Differenziazione interna nell’insegnamento

In questa formazione continua imparerai diversi metodi e possibilità per gestire al meglio una classe eterogenea e coinvolgere tutti i partecipanti nelle attività didattiche. I partecipanti sono tutti diversi, apprendono con stili differenti e hanno prerequisiti di apprendimento diversi. Per insegnare in modo orientato ai bisogni, sono quindi necessari compiti e attività differenziati.

Impareremo due tipi di differenziazione interna:

- la differenziazione qualitativa (variazione del grado di difficoltà degli esercizi)

- la differenziazione quantitativa (adattamento della quantità di materiale e della durata temporale)

Condurre una lezione adattata ai diversi bisogni dei partecipanti attraverso compiti differenziati.